Maja och Daniel gör en tankekarta om vad deras serier ska handla om. Det tar lite tid att fundera ut vad serien ska handla om. Det är bra att blanda bild tillsammans med svenska. Man kan lära sig mycket samtidigt som man är kreativ. Här har Maja kommit igång med sin serie, vem har sagt […]
Arkiv | svenska
Barnkonventionen
I helårsarbetet om barnkonventionen ingår det musik också. Varje vecka lär vi oss en ny låt. I dag har vi musiksamling i salan som vi kallar ”hela skolan sjunger”, Så nu ska de barnen som går på förskolan få lära sig lite om barnkonventionen. Här gäller det att koncentrera sig på texterna som handlar om […]
Read full story • Comments are closed
Massmedia
3-4:an Hajen har under några veckor arbetat med ”Massmedia”. Vi har pratat om att det är information som går ut till många människor. Det kan vara TV, radio eller tidningar. Men det kan också vara en muntlig information som här vid en samling i salan. Både elever och föräldrar lyssnar till vad Iris har att berätta. Reklam […]
Read full story • Comments are closed
Skrivprojekt
5-6:an Kokosnöten har skrivit böcker på svenskan.
Read full story • Comments are closed
Veckans bokstav
I 1-2:an Snäckan jobbar vi med veckans bokstav.
Read full story • Comments are closed
Sagostund
5-6:an Kokosnöten har sagostund för förskolan Fjärilen. Hanna läser sin saga för Elina. Två glada tjejer leker sedan i båten, att det skiljer 8 år spelar ingen roll! Noa får höra om Lejonkungen av Albin och Love. Love visar sin egengjorda bok ”En konstig dag”. Inne i lekstugan lästes det också spännande sagor. Felix läser […]
Read full story • Comments are closed
Nationella bokdagen
Vi uppmärksammade denna dag med en samarbetseftermiddag. Eleverna delades in i nio grupper. De äldsta fick läsa en saga för de yngre. Sagan hette Kristallkulan. Alla lyssnade på den spännande berättelsen. Efteråt fick varje grupp gestalta huvuddragen från sagan. Alla hjälptes åt! De yngre fick lite handledning från de äldre eleverna. En del grupper valde […]
Read full story • Comments are closed
Vild, vildare, vildast på svenskan!
Vild, vildare, vildast… heter ett svenskprojektet i 3-4:an Hajen. Det är viktigt att sitta eller ligga skönt när man ska läsa. Här skrivs det läsjournal och det är en form av bokreferat. Vi har ägnat barnboksveckan åt böcker på olika sätt, här läses det. Här redovisas veckans läxa som handlar om min favoritbok. Boktips hos […]
Read full story • Comments are closed
